A ideia da universidade pública: narrações contrastantes
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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036
Resumo
BRUNNER, José Joaquín. A ideia da universidade pública: narrações contrastantes. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2014, vol.22, n.82, pp.11-29. ISSN 0104-4036.
Este trabalho trata das narrativas - ou práticas discursivas - que formam parte da autoconsciência e da ideologia da moderna universidade pública e estatal. Analiso brevemente seus modelos fundamentais e contrasto-os com algumas de suas novas manifestações em diversos cenários atuais da educação superior. Mostro que a ‘ideia de universidade’ pública e estatal, construída por essas narrativas, está drasticamente desligada das condições em que essa instituição existe e se desenvolve no presente. Termino propondo algumas ideias para a renovação dessas práticas discursivas na América Latina.
Palavras-chave : Universidade; Modelos Históricos; Ensino; Pesquisa; Estado; Público.
