Participação popular na gestão escolar: três casos de políticas de democratização

Resumo

GHANEM, Elie. Participação popular na gestão escolar: três casos de políticas de democratização. Rev. Bras. Educ. [online]. 1996, n.03, pp.31-63. ISSN 1413-2478.

Trata de pesquisa sobre as políticas educacionais dos governos de Porto Alegre, Recife e Minas Gerais, propostas e encaminhadas tendo em vista a democratização da gestão escolar. Nesses três casos, procurou-se verificar a presença e a relação entre as duas vias de melhoria da qualidade dos serviços escolares: a) o incremento da participação na gestão; b) o incremento da qualificação dos educadores.

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