Ecologia das mídias na educação: uma revisão integrativa da literatura

Resumo

PEREIRA, Natana Lopes; SOUZA, Marcio Vieira de  e  SPANHOL, Fernando José. Ecologia das mídias na educação: uma revisão integrativa da literatura. Rev. Bras. Educ. [online]. 2026, vol.31, e310038.  Epub 30-Abr-2026. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782026310038.

A ecologia das mídias é uma teoria que estuda a relação entre as mídias e a sociedade, o impacto que diferentes tecnologias causam na cultura e no comportamento humano. Na educação não é uma abordagem recente; contudo, grande parte dos estudos não apresenta discussões teóricas profundas dessa relação. Assim, diante da necessidade de compreender aspectos mais amplos relacionados à sua aplicação e considerando a evolução tecnológica no contexto educacional, o estudo visa sumarizar o estado do conhecimento das pesquisas sobre ecologia das mídias na educação. Para atender a tal objetivo, realizou-se uma revisão integrativa da literatura, que possibilitou sintetizar os trabalhos selecionados e analisar a relação entre a evolução tecnológica e seu reflexo na educação, identificando alguns desafios. Como contribuição teórica, a pesquisa apresenta uma síntese do conhecimento, consolidando o conhecimento existente sobre ecologia das mídias no contexto educacional.

Palavras-chave : Ecologia das Mídias; Educação; Mídias; Tecnologias; Plataformas.

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