Considerações sobre a implementação da política de avaliação da educação superior no Brasil (1995-1996)
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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
versão impressa ISSN 1414-4077
Resumo
ALMEIDA JUNIOR, Vicente de Paula. Considerações sobre a implementação da política de avaliação da educação superior no Brasil (1995-1996). Avaliação (Campinas) [online]. 2005, vol.10, n.02, pp.33-46. ISSN 1414-4077.
Este artigo discute, à luz do referencial de Análise da Política o processo de implementação da política de avaliação da educação superior no Brasil (1995-1996). O texto expõe que, nessa fase, o processo caracterizou-se pelo fato de descartar e/ou desconsiderar as propostas, experiências avaliativas desenvolvidas durante as fases de construção e formulação da agenda pelo conjunto da comunidade acadêmica, MEC e sociedade civil. A conseqüência disso foi a implantação do Exame Nacional de Cursos - ENC ("Provão") e a predominância de uma tendência avaliativa baseada no controle de resultados em detrimento de uma tendência formativa e participativa.
Palavras-chave : Avaliação da Educação Superior; Políticas de Avaliação; Implementação da Política; Tendências em Avaliação.
