Percepções de bolsistas ProUni acerca do pertencimento ao ensino superior privado

Resumen

NETO, Ruy de Deus e Mello; MEDEIROS, Hugo Augusto Vasconcelos  y  CATANI, Afrânio Mendes. Percepções de bolsistas ProUni acerca do pertencimento ao ensino superior privado. Linhas Críticas [online]. 2014, vol.20, n.43, pp.583-603. ISSN 1981-0431.  https://doi.org/10.5965/15164896v20n432014583.

O objetivo deste artigo é discutir a construção da identidade social dos estudantes bolsistas integrais do Programa Universidade para Todos (ProUni) em relação ao seu pertencimento à educação superior e à faculdade privada, tomando por base a ideia de "ruptura" em sua identidade social a partir do contato com uma nova fronteira social. Para tanto, realizamos análise de entrevistas semiestruturadas com bolsistas integrais ProUni no Estado de Pernambuco, mediada pelas teorias do capital cultural e do habitus, de fronteira simbólica e de configuração estabelecidos-outsiders. Esperamos contribuir para um melhor entendimento do impacto causado pela possibilidade de cursar a educação superior na construção da identidade destes estudantes.

Palabras clave : Educação Superior; ProUni; Pertencimento; Habitus.

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