Análisis de las editoriales participantes del Plan Nacional de Libros de Texto 2004-2019

Resumo

ZEFERINO, Wagner Rodrigues; FROSSARD, Matheus Lima; CASSANI, Juliana Martins  e  SANTOS, Wagner dos. Análisis de las editoriales participantes del Plan Nacional de Libros de Texto 2004-2019. J. Pol. Educ-s [online]. 2024, vol.18, e95739.  Epub 15-Jan-2025. ISSN 1981-1969.  https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.95739.

El artículo busca comprender los movimientos de las editoriales productoras de libros de texto que participan del PNLD, identificando cómo su participación configura estratégicamente el mercado de libros de texto en Brasil. Se caracteriza por ser una investigación cualitativa del tipo análisis crítico-documental. Se utilizó como fuente los documentos oficiales que componen la legislación de los programas de libros de texto en Brasil entre 2004 y 2019. Los resultados indican que diez editoriales fueron contempladas en todos los avisos públicos y recibieron el 82% del valor invertido. El interés de los grupos educativos en el mercado editorial de libros de texto señala un proceso de privatización de la educación pública, con formación, supervisión y evaluación influida por el mercado financiero.

Palavras-chave : PNLD; Libro de texto; Escuela, Política educativa; Privatización de la Educación.

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