Análise das editoras participantes do Plano Nacional do Livro Didático 2004-2019
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Jornal de Políticas Educacionais
versão On-line ISSN 1981-1969
Resumo
ZEFERINO, Wagner Rodrigues; FROSSARD, Matheus Lima; CASSANI, Juliana Martins e SANTOS, Wagner dos. Análise das editoras participantes do Plano Nacional do Livro Didático 2004-2019. J. Pol. Educ-s [online]. 2024, vol.18, e95739. Epub 15-Jan-2025. ISSN 1981-1969. https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.95739.
O artigo busca compreender os movimentos das editoras produtoras dos Livros Didáticos participantes do PNLD, identificando como a participação delas vai, estrategicamente, configurando o mercado do livro didático no Brasil. Caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa do tipo análise crítico-documental. Foram utilizados como fonte os documentos oficiais que compõem a legislação dos programas do livro didático no Brasil entre 2004 e 2019. Os resultados indicam que dez editoras foram contempladas em todos os editais e receberam 82% do valor investido. O interesse de grupos educacionais pelo mercado editorial de livros didáticos sinaliza um processo de privatização da educação pública, sendo a formação, a supervisão e a avaliação influenciadas pelo mercado financeiro.
Palavras-chave : PNLD; Livro Didático; Escola; Política Educacional; Privatização da Educação.