☰ Menu
Educ@
🌐 Português ▾

Resumo • Cad. Hist. Educ. 16(3) • 2017 • DOI: https://doi.org/10.14393/che-v16n3-2017-15

História e Memória Educacional. A Escola Estadual Maestro Josino de Oliveira de Frutal, Minas Gerais, Brasil (1965-1976)

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Cadernos de História da Educação

versão impressa ISSN 1982-7806versão On-line ISSN 1982-7806

Resumo

SILVA, Mariluce Viotti  e  GATTI, Giseli Cristina do Vale. História e Memória Educacional. A Escola Estadual Maestro Josino de Oliveira de Frutal, Minas Gerais, Brasil (1965-1976). Cad. Hist. Educ. [online]. 2017, vol.16, n.3, pp.801-817. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v16n3-2017-15.

Trata-se da apresentação de resultados de investigação na temática da História das Instituições Escolares, cujo objeto privilegiado foi a Escola Estadual Maestro Josino de Oliveira, dedicada ao Ensino Secundário, localizada na cidade de Frutal (Minas Gerais, Brasil), no período compreendido entre sua criação em termos legais, em 1965, e seu funcionamento inicial, durante os primeiros dez anos, entre 1966 e 1976. No que tange aos referencias teóricos, partiu-se, principalmente, das ideias de Silva (1969), Magalhães (1996), Gatti Jr. (2002), Saviani (2005) e Nosella e Buffa (2009). Em termos metodológicos, a pesquisa foi bibliográfica e documental, com emprego de fontes diversificadas, tais como, legislação, regulamentos, regimentos, atas, relatórios jornais de época etc., com utilização, entre outros, do acervo da própria escola e do Arquivo Público da Secretaria Municipal de Cultura de Frutal. Os resultados evidenciam que no início de funcionamento da escola predominou o atendimento aos filhos dos lavradores, mas, após dez anos de instalação da escola, passou a predominar o atendimento aos alunos que eram filhos de fazendeiros e de comerciantes, ainda que se tenha mantido alunos que fossem filhos de pais de origem mais humilde. Em todos os casos e em todo período, buscava-se manter-se ou mesmo ascender em termos culturais, sociais e econômicos.

Palavras-chave : História da Educação; Escola; Ensino Secundário; Frutal; Minas Gerais.

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )

 
Reportar erroAcessibilidade