Me pincharon la burbuja: desafíos de una docente al inicio de su carrera

Resumen

RELA, Suelen Aparecida de Carvalho  y  ANJOS, Daniela Dias dos. Me pincharon la burbuja: desafíos de una docente al inicio de su carrera. Rev. Reflex [online]. 2024, vol.32, n.3, pp.164-182.  Epub 01-Jul-2025. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v32i3.19843.

Este trabajo forma parte de una investigación doctoral en curso y tiene como objetivo explorar, a través de las narrativas de egresados de un programa de licenciatura en Pedagogía de una Institución de Educación Superior del estado de São Paulo, el inicio de sus carreras docentes a partir de sus historias y experiencias. El objetivo general de la investigación es comprender cómo los egresados del programa de Pedagogía de esta institución vivieron el comienzo de su profesión. Los objetivos específicos son: analizar las tensiones que enfrentaron al ingresar en el campo profesional y buscar indicios de cómo la formación inicial impacta el inicio de la carrera. Este texto se centra en la narrativa de Era, quien, en su primer año como docente, enfrentó una situación de violencia infantil que llegó a los muros de la escuela.

Palabras clave : docente principiante; narrativa; pedagogía; violencia intrafamiliar; educación infantil.

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