Programa Educar para uma Cidade Sustentável: uma análise transdisciplinar

Resumen

MACEDO, Janaina Almeida de  y  SILVA, Maria de Fátima Gomes da. Programa Educar para uma Cidade Sustentável: uma análise transdisciplinar. Educação. Santa Maria [online]. 2024, vol.49, e71094.  Epub 28-Jul-2025. ISSN 1984-6444.  https://doi.org/10.5902/1984644471094.

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa acadêmica que teve por objetivo verificar se as ações do Programa Educar para uma Cidade Sustentável da cidade do Recife, têm se configurado como práticas sustentáveis numa lógica transdisciplinar. Com relação aos procedimentos metodológicos fizemos opção pela abordagem qualitativa de pesquisa. Os dados foram coletados por meio da análise documental, nomeadamente do Programa Educar para uma Cidade Sustentável pesquisados no site da Prefeitura do Recife. A análise dos dados foi realizada pela técnica de Análise de Conteúdo temático-categorial. Os resultados permitiram concluir que Programa Educar para uma Cidade Sustentável, traz um exemplo prático de uma ação educativa transdisciplinar, aplicada com êxito, que leva em consideração os assuntos ambientais inseridos ao contexto local, de maneira lúdica e criativa. É um exemplo que nos mostra que o investimento em um programa ou projeto estratégico, com objetivos, diretrizes e metas bem definidas que trazem bons frutos e podem ser replicados em outros municípios do Brasil.

Palabras clave : Educação Ambiental; Transdisciplinaridade; Prática educativa.

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