CTS y Sostenibilidad Ambiental: aportes de la Química Verde

Abstract

MARQUES, Carlos Alberto  and  MARCELINO, Leonardo Victor. CTS y Sostenibilidad Ambiental: aportes de la Química Verde. Rev. Ensino Ciênc. Mat. [online]. 2023, vol.14, n.5, a09. ISSN 2179-426X.  https://doi.org/10.26843/rencima.v14n5a09.

Estamos moviendo rápidamente hacia el final del planeta Tierra tal como lo conocemos, y la educación desde la perspectiva CTS ha demostrado ser una forma prometedora de enfrentar los desafíos y dilemas actuales en los campos ambiental, científico y tecnológico. La Química Verde (QV) se presenta como una posibilidad para la evolución de la Química desde la perspectiva de la sustentabilidad, y varios investigadores han buscado ofrecer bases para una educación en QV desde la perspectiva CTS. Este trabajo discute la relación entrelazada entre la educación CTS y el abordaje de la naturaleza, dimensiones y consecuencias de la crisis ambiental, desde la perspectiva de la sustentabilidad, tomando como referencia posibles aportes de la QV. Además, se exponen algunos supuestos y bases sobre la enseñanza de la QV en la línea de la perspectiva crítica CTS, interrelacionándose con los presupuestos educativos de Paulo Freire, para defender una educación científica y tecnológica crítica y humanizadora.

Keywords : CTS; Sostenibilidad Ambiental; Quimica Verde; Paulo Freire.

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