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Resumo • Hist. Educ. 25 • 2021 • DOI: https://doi.org/10.1590/2236-3459/104836

EL CONGRESO PEDAGÓGICO DE PARÁ: UN PROYECTO EDUCACIONAL EN LA PRIMERA REPÚBLICA (1895-1897)

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História da Educação

versión impresa ISSN 1414-3518versión On-line ISSN 2236-3459

Resumen

DAMASCENO, Alberto. EL CONGRESO PEDAGÓGICO DE PARÁ: UN PROYECTO EDUCACIONAL EN LA PRIMERA REPÚBLICA (1895-1897). Hist. Educ. [online]. 2021, vol.25, e104836.  Epub 31-Ago-2021. ISSN 2236-3459.  https://doi.org/10.1590/2236-3459/104836.

Este trabajo tiene como objetivo investigar el congreso pedagógico celebrado en Pará desde el momento en que los educadores y otros interesados se reunieron para prepararlo y convertirlo en un gran evento, de 1895 a 1897. Como fuentes de documentos, abordamos la legislación vigente en ese momento, revistas, y mensajes de los gobernadores estatales. Sin embargo, encontramos que la idea de crear un espacio de participación y debate pedagógico-educativo, como fue con el congreso, no resultó en mejorar la calidad de la enseñanza y la educación.

Palabras clave : Estado de Pará; Primera República; Instrucción Pública; Congreso Pedagógico.

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