ÉTICA NA DOCÊNCIA: revisão de literatura

Resumen

BERTIN, Méris Neltita Fauth  y  MAINARDES, Jefferson. ÉTICA NA DOCÊNCIA: revisão de literatura. Rev. Exitus [online]. 2023, vol.13, e023030. ISSN 2237-9460.  https://doi.org/10.24065/2237-9460.2023v13n1id2353.

O artigo apresenta uma análise de 58 trabalhos de autores brasileiros que abordam a ética na docência (1992-2022). Os trabalhos foram classificados nas seguintes categorias: a) Ética docente e formação para a docência; b) Ética docente e práticas socioeducativas; c) Código ou compromissos da ética docente; d) Ética docente e questões curriculares; e e) Ética docente e dilemas. Concluiu-se que: a) a temática da ética na docência no Brasil tem sido pouco abordada na formação inicial e continuada; b) os dilemas enfrentados pelos docentes ainda são desconhecidos; c) há diversas demandas para as instituições formadoras no que se refere à formação ética dos futuros docentes; e d) os conceitos de integridade e integridade acadêmica contribuem para a análise da ética docente. A partir de autores que discutem a ético-ontoepistemologia, o artigo argumenta que a ética na docência é um dos elementos estruturantes da docência e precisaria ser contemplada na formação inicial e continuada.

Palabras clave : Ética; Docência; Formação de professoras/es.

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