☰ Menu
Educ@
🌐 English ▾

Resumo • R. Educ. Públ. 20(44) • 2011

Uma prática de pesquisa participante: análise da dimensão social, política e pedagógica

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • Have no similar articlesSimilars in SciELO

Share


Revista de Educação Pública

On-line version ISSN 2238-2097

Abstract

STRECK, Danilo R.  and  ADAMS, Telmo. Uma prática de pesquisa participante: análise da dimensão social, política e pedagógica. R. Educ. Públ. [online]. 2011, vol.20, n.44, pp.481-497. ISSN 2238-2097.

Este artigo reflete sobre o processo de pesquisa realizado junto a uma ONG da cidade de Curitiba (Paraná - Brasil) com atuação em diversos projetos sociais e educativos. Apresenta-se o caminho metodológico de pesquisa de caráter participativo, juntamente com alguns resultados imediatos, de acordo com os objetivos de formação dos sujeitos envolvidos e da avaliação institucional. A partir dessa exposição, analisa-se a pesquisa como uma prática social, enquanto participa na construção de significados e sentidos; uma prática política, porque a produção de conhecimento implica decisões de caráter ético-político; uma prática pedagógica promotora de relações inseridas no ensinar-aprender a sermos humanos.

Keywords : Pesquisa Participante; Prática Social; Prática Política; Prática Pedagógica.

        · abstract in English     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )

 

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License

Reportar erroAcessibilidade