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Resumo • R. Educ. Públ. 22(49) • 2013

Fenomenologia e Infância: o direito da criança a ser o que ela é

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Revista de Educação Pública

On-line version ISSN 2238-2097

Abstract

MACHADO, Marina Marcondes. Fenomenologia e Infância: o direito da criança a ser o que ela é. R. Educ. Públ. [online]. 2013, vol.22, n.49, suppl.01, pp.249-264. ISSN 2238-2097.

Esta reflexão conversa com as ideias do psicanalista D. W. Winnicott sobre o verdadeiro self e as correlaciona com a noção de infância do filósofo Merleau-Ponty, de modo a reafirmar a importância da autenticidade na primeira infância e alertar sobre o prejuízo da inautenticidade, atitude artificial que fortaleceria na criança o falso self. A autora comenta a enorme dificuldade dos adultos na contemporaneidade para se entregarem ao momento vivido da convivência na primeira infância de seus filhos, dificuldade revelada no uso exagerado de intermediações e intermediadores: técnicas, objetos da cultura, manuais e especialistas que tudo sabem

Keywords : Verdadeiro Self; Falso Self; Relação Adulto-Criança; Capacidade de estar Só.

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