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Resumo • R. Educ. Públ. 29 • 2020 • DOI: https://doi.org/10.29286/rep.v29ijan/dez.10131

Aspectos historiográficos da educação na cidade de Porto Velho-RO (1910-1930)

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Revista de Educação Pública

versão impressa ISSN 0104-5962versão On-line ISSN 2238-2097

Resumo

SILVA, Marijane Silveira da. Aspectos historiográficos da educação na cidade de Porto Velho-RO (1910-1930). R. Educ. Públ. [online]. 2020, vol.29, e10131.  Epub 18-Maio-2020. ISSN 2238-2097.  https://doi.org/10.29286/rep.v29ijan/dez.10131.

Este artigo busca compreender aspectos historiográficos da educação durante o processo de constituição da cidade de Porto Velho, no período de 1910 a 1930. Para tanto, recorreu-se ao arcabouço documental composto por periódicos disponibilizados pela Hemeroteca da Biblioteca Nacional, escritos de memorialistas e relatórios de intendentes que foram analisados à luz da História Cultural. No tocante à instrução primária, os resultados apontam aspectos das primeiras escolas criadas na cidade, as modalidades existentes e os debates em torno do grupo escolar instalado na cidade em meados de 1920, que gerou lutas de representações no interior dos vários segmentos.

Palavras-chave : Educação; História da Educação; Cidade; Porto Velho, Rondônia.

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