A Importância do ProAfri para qualificação docente em Moçambique e a necessidade valorização salarial
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Revista de Educação Pública
Print version ISSN 0104-5962On-line version ISSN 2238-2097
Abstract
PINTO, Valmir Flores; GOMES, José Roberto and SOUSA, Samuel Antonio de. A Importância do ProAfri para qualificação docente em Moçambique e a necessidade valorização salarial. R. Educ. Públ. [online]. 2023, vol.32, e14277. Epub Aug 25, 2023. ISSN 2238-2097. https://doi.org/10.29286/rep.v32ijan/dez.14277.
O objetivo deste estudo é refletir sobre o ProAfri (Programa de Formação de Professores de Educação Superior de Países Africanos) para a valorização profissional. Iniciativa do Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB) em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, Ensino Superior e Técnico Profissional de Moçambique, visando melhorar a qualidade do ensino superior. A metodologia para este estudo foi a partir de entrevistas de forma online, com perguntas abertas e fechadas. Os docentes qualificados, com a titulação de mestre, ao regressarem ainda não contam com incorporação salarial em seus rendimentos, havendo necessidade de revisão na legislação vigente.
Keywords : ProAfri; Qualificação docente; Ensino superior; Moçambique.