Reformas Educativas en América Latina: tendencias y escenarios
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Revista Educação e Políticas em Debate
versión On-line ISSN 2238-8346
Resumen
SILVA, Maria Vieira; CASTRO, Alda Maria Duarte Araújo y SANTOS, Kildo Adevair dos. Reformas Educativas en América Latina: tendencias y escenarios. Rev. Educ. Polít. Debate [online]. 2023, vol.12, n.2, pp.575-581. Epub 18-Mayo-2023. ISSN 2238-8346. https://doi.org/10.14393/repodv12n2a2023-69397.
Los estudios desarrollados por César Tello en torno al enfoque de las Epistemologías de la Política Educativa, así como su actuación orgánica en la Red Latinoamericana de Estudios Epistemólogos en Política Educativa, han constituido significativos aportes al análisis del campo teórico de la política educativa en términos de la producción de conocimiento en América Latina. En esta entrevista, Tello presenta un panorama de las tendencias en los estudios sobre reformas educativas en América Latina; algunos elementos principales que configuran las reformas llevadas a cabo por las agendas gubernamentales de la región y ciertos vínculos entre los gobiernos y los organismos internacionales en el Continente Latinoamericano.
Palabras clave : Reformas educativas; América Latina; Organismos internacionales.