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Resumo • Regae: Rev. Gest. Aval. Educ. 11 • 2022 • DOI: https://doi.org/10.5902/2318133872048

INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR DISCENTE E DOCENTE AO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL: VIVÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO CONTINUADA

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Regae: Revista de Gestão e Avaliação Educacional

versão On-line ISSN 2318-1338

Resumo

MOCELIN, Guilherme; MORSCH, Lisoni Muller; LAUFER, Jaime  e  NUNES, Renato. INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR DISCENTE E DOCENTE AO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL: VIVÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO CONTINUADA. Regae: Rev. Gest. Aval. Educ. [online]. 2022, vol.11, suppl.1, e72048.  Epub 03-Jun-2024. ISSN 2318-1338.  https://doi.org/10.5902/2318133872048.

Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Santa Cruz do Sul - Unisc -, funciona desde 2001 com o propósito de desenvolver um papel consultivo, educativo e deliberativo. A partir da atuação conjunta, de professores estudantes, foi possível promover pontes que estimularam a multidisciplinaridade de horizontes da ética na pesquisa na instituição. O objetivo deste texto é apresentar os principais elementos que caracterizam o CEP da Unisc, em especial a atuação do colegiado em prol de objetivos em comum, a promoção de pontes que estimulam a multidisciplinaridade de horizontes da ética na pesquisa e vivências e contribuições para formação continuada. Destacam-se, ainda, fragilidades, tais como a rotatividade de integrantes e o baixo conhecimento, por parte da comunidade científica, acerca dos trabalhos do CEP, e potenciais, como a formação continuada e o trabalho colegiado.

Palavras-chave : comitês de ética em pesquisa; ensino; comunicação interdisciplinar; pesquisa.

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