Estudio de Geometría Plana y Especial GeoGebra por estudiantes con altas capacidades en los primeros años de Escuela Primaria
Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Portugués (pdf)
Articulo en XML
Referencias del artículo
Traducción automática
Enviar articulo por emailIndicadores
Citado por SciELO 
Accesos
Links relacionados
Similares en
SciELO
Compartir
Permalink
Educação Matemática Debate
versión On-line ISSN 2526-6136
Resumen
CASTRO, Bruna Aparecida Ferreira de y BASNIAK, Maria Ivete. Estudio de Geometría Plana y Especial GeoGebra por estudiantes con altas capacidades en los primeros años de Escuela Primaria. Ed. Mat. Deb. [online]. 2023, vol.7, n.13, e1q. Epub 01-Ene-2023. ISSN 2526-6136. https://doi.org/10.46551/emd.v7n13a17.
Resumen:
Este trabajo cualitativo e interpretativo investiga la relación establecida entre la Geometría Plana y la Geometría Espacial por niños de Educación Primaria con Altas Capacidades a través de la manipulación de un escenario animado en GeoGebra. Los análisis se basan en registros escritos y grabaciones de audio de tres niños cuando trabajaban con el escenario animado Encaixe das figuras geométricas, por medio de los cuales se identificaron habilidades de la BNCC manifestadas por esos niños. Encaixe das figuras geométricas contribuyó con la percepción, reconocimiento, movimiento y diferenciación entre sólidos geométricos y figuras planas, y que no depende de la edad del estudiante para trabajar con escenarios animados en GeoGebra.
Palabras clave : Sólidos Geométricos; Figuras Planas; GeoGebra; Tecnologia..