Artigo • Cad. Pesqui.(83) • 1992
Diagnóstico e análise de erros em matemática: subsídios para o processo ensino-aprendizagem
Cadernos de Pesquisa
versão impressa ISSN 0100-1574
Cad. Pesqui. n.83 São Paulo nov. 1992
Diagnóstico e análise de erros em matemática: subsídios para o processo ensino-aprendizagem.
Diagnostics and analysys of errors in mathematics as a contribution for the learning process.
