Crianças escolares do século XXI: para se pensar uma infância pós-moderna

Artigo • Cad. Pesqui. 40(141) • 2010

Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.40 no.141 São Paulo Sept./Dec. 2010

Crianças escolares do século XXI: para se pensar uma infância pós-moderna.

School children in the XXI century: thinking about a post-modern childhood.

Mariangela Momo, Marisa Vorraber Costa

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