Artigo • Cad. Pesqui. 42(146) • 2012
A crise epistemológica na educação física: implicações no trabalho docente
Cadernos de Pesquisa
versión impresa ISSN 0100-1574
Cad. Pesqui. vol.42 no.146 São Paulo mayo/ago. 2012
A crise epistemológica na educação física: implicações no trabalho docente.
The epistemological crisis in physical education: implications for teacher’s work.
