Empoderamento dos professores entre direito à educação e mudança social

Artigo • Cad. Pesqui. 42(147) • 2012

Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.42 no.147 São Paulo Sept./Dec. 2012

Empoderamento dos professores entre direito à educação e mudança social.

Teacher empowerment: the education entitlement-social transformation traverse.

Poonam Batra

All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License

Reportar erro Acessibilidade