Sumario‹ AnteriorActualSiguiente › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Educ. Real. 40(4) • 2015 • DOI: https://doi.org/10.1590/2175-623646035copiar Por uma Didática Não-Fascista: problematizando a formação docente à educação básica Educação e Realidade versión impresa ISSN 0100-3143versión On-line ISSN 2175-6236 Educ. Real. vol.40 no.4 Porto Alegre oct./dic. 2015 Epub 17-Ago-2015 https://doi.org/10.1590/2175-623646035
