Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Inter Ação 37(1) • 2012 • DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v37i1.18872copiar Processos formativos a partir de práticas inclusivas na educação básica Inter-Ação versão impressa ISSN 0101-7136 Rev. Inter Ação vol.37 no.1 Goiânia jan./jun. 2012 https://doi.org/10.5216/ia.v37i1.18872
