Artigo • Perspectiva 27(01) • 2009
Robótica pedagógica livre: sobre inclusão sócio-digital e democratização do conhecimento
Perspectiva
versão impressa ISSN 0102-5473
Perspectiva vol.27 no.01 Florianopolis jan./jul. 2009
Robótica pedagógica livre: sobre inclusão sócio-digital e democratização do conhecimento.
Robótica pedagógica libre: sobre inclusión socio-digital y democratización del conocimiento.
Free pedagogic robotics: socio-digital inclusion and democratization of knowledge.
