Artigo • Perspectiva 28(01) • 2010
Entre o pensar e o conhecer: um lugar para a diferença na formação de professores
Perspectiva
versão impressa ISSN 0102-5473
Perspectiva vol.28 no.01 Florianopolis jan./jun. 2010
Entre o pensar e o conhecer: um lugar para a diferença na formação de professores.
Between thinking and knowing: a place for difference in teacher education.
Entre el pensar y el conocer: un lugar para la diferencia en la formación de profesores.
