Concepção e prática de avaliação: um confronto necessário no ensino médio

Artigo • Est. Aval. Educ.(29) • 2004

Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.29 São Paulo Jan./June 2004

Concepção e prática de avaliação: um confronto necessário no ensino médio.

Lucia Cavichioli Pereira, Nadia Aparecida De Souza

All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License

Reportar erro Acessibilidade