Artigo • Est. Aval. Educ. 18(36) • 2007
Participação da sociedade na definição dos rumos da Escola Pública: manter ou eliminar a reprovação?
Estudos em Avaliação Educacional
versión impresa ISSN 0103-6831
Est. Aval. Educ. vol.18 no.36 São Paulo ene./abr. 2007
Participação da sociedade na definição dos rumos da Escola Pública: manter ou eliminar a reprovação?
