Artigo • Est. Aval. Educ. 22(49) • 2011
Aprendizagem e relação professor-aluno na universidade: duas faces da mesma moeda
Estudos em Avaliação Educacional
versión impresa ISSN 0103-6831
Est. Aval. Educ. vol.22 no.49 São Paulo mayo/ago. 2011
Aprendizagem e relação professor-aluno na universidade: duas faces da mesma moeda.
El aprendizaje y la relación profesor-alumno en la universidad: dos caras de una misma moneda.
Learning and the teacher-student relationship at the university: two sides of the same coin.
