Artigo • Est. Aval. Educ. 23(52) • 2012
Perspectivas da avaliação da aprendizagem na contemporaneidade
Estudos em Avaliação Educacional
Print version ISSN 0103-6831
Est. Aval. Educ. vol.23 no.52 São Paulo May/Aug. 2012
Perspectivas da avaliação da aprendizagem na contemporaneidade.
Perspectivas de la evaluación del aprendizaje en la contemporaneidade.
Learning assessment perspectives in the contemporary world.
Simone Soares Haas Carminatti, Martha Kaschny Borges
