Summary‹ PreviousCurrentNext › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Estud. Fem. 23(2) • 2015 • DOI: https://doi.org/10.1590/0104-026X2015v23n2p325copiar Professoras trans brasileiras em seu processo de escolarização Revista Estudos Feministas Print version ISSN 0104-026XOn-line version ISSN 1806-9584 Rev. Estud. Fem. vol.23 no.2 Florianópolis May 2015 https://doi.org/10.1590/0104-026X2015v23n2p325
