Artigo • Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 22(40) • 2013
Fundamentos teórico-metodológicos da pesquisa em educação: o ensino superior em música como objeto
Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
versión impresa ISSN 0104-7043
Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.22 no.40 Salvador set./dic. 2013
Fundamentos teórico-metodológicos da pesquisa em educação: o ensino superior em música como objeto.
Theoretical and methodological foundations of research in education: higher education in music as an object.
