Artigo • Rev. Bras. Educ.(29) • 2005
A noção de competência enquanto princípio de organização curricular
Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478
Rev. Bras. Educ. no.29 Rio de Janeiro maio/ago. 2005
A noção de competência enquanto princípio de organização curricular.
The notion of competence as a principle for curricular organization.
