Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT)PTPDFPT Artigo • Rev. Bras. Educ. 22(71) • 2017 • DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-24782017227158copiar O ensino da tabuada no contexto das ações de estudo propostas por Davýdov e colaboradores Revista Brasileira de Educação versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X Rev. Bras. Educ. vol.22 no.71 Rio de Janeiro 2017 Epub 08-Nov-2017 https://doi.org/10.1590/S1413-24782017227158
