Artigo • Avaliação (Campinas) 14(01) • 2009
Avaliação, reflexão e pesquisa na formação inicial de professores/as
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
versão impressa ISSN 1414-4077
Avaliação (Campinas) vol.14 no.01 Sorocaba jan./abr. 2009
Avaliação, reflexão e pesquisa na formação inicial de professores/as
Evaluation, reflection and research in undergraduate teacher training programs
