Artigo • Avaliação (Campinas) 14(02) • 2009
Avaliação da educação superior brasileira: relevância, diversidade, equidade e eficácia dos sistemas em tempos de mercantilização
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
versão impressa ISSN 1414-4077
Avaliação (Campinas) vol.14 no.02 Sorocaba maio/ago. 2009
Avaliação da educação superior brasileira: relevância, diversidade, equidade e eficácia dos sistemas em tempos de mercantilização.
Evaluation of Brazilian higher education: relevance, diversity, equity and efficacy of the system in times of mercantilization.
