Artigo • Avaliação (Campinas) 14(03) • 2009
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
versão impressa ISSN 1414-4077
Avaliação (Campinas) vol.14 no.03 Sorocaba set./dez. 2009
La conformación de la antropoética a través de la tutoría académica en educación superior. (el caso del posgrado).
The forming of anthropoetics through academical tutorial in higher education. (the case of the graduate studies).
