Análise do vínculo entre grupo e professora numa aula de ciências do Ensino Fundamental

Artigo • Ciência educ. 13(02) • 2007

Ciência & Educação (Bauru)

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.13 no.02 Bauru May/Aug. 2007

Análise do vínculo entre grupo e professora numa aula de ciências do Ensino Fundamental.

Analysis of the bond between group and teacher in a basic science lesson.

Marcelo Alves Barros, Carlos Eduardo Laburú, Zenaide F. D. C. Rocha

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