Artigo • Educ. Pesqui. 36(03) • 2010
Mapas conceituais e avaliação formativa: tecendo aproximações
Educação e Pesquisa
versão impressa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.36 no.03 São Paulo set./dez. 2010
Mapas conceituais e avaliação formativa: tecendo aproximações.
Conceptual maps and formative evaluation: drawing relationships.
