Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva

Artigo • Educ. Pesqui. 37(03) • 2011

Educação e Pesquisa

Print version ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui. vol.37 no.03 São Paulo Sept./Dec. 2011

Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva.

Analysis of the attitudes of fundamental education teachers towards inclusive education.

José Leon Crochík, Dulce Regina dos Santos Pedrossian, Alexandra Ayach Anache, Branca Maria de Meneses, Maria de Fátima Evangelista Mendonça Lima

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