Artigo • Educ. Pesqui. 37(03) • 2011
Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva
Educação e Pesquisa
versão impressa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.37 no.03 São Paulo set./dez. 2011
Análise de atitudes de professoras do ensino fundamental no que se refere à educação inclusiva.
Analysis of the attitudes of fundamental education teachers towards inclusive education.
