Artigo • Educ. Pesqui. 38(01) • 2012
O dualismo perverso da escola pública brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres
Educação e Pesquisa
versión impresa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.38 no.01 São Paulo ene./abr. 2012
O dualismo perverso da escola pública brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres.
The perverse dualism of the Brazilian public school: school of knowledge for the rich, school of social care for the poor.
