Artigo • Educ. Pesqui. 39(04) • 2013
O desenvolvimento da autocompreensão em posturas pedagógicas: explicitando o implícito entre os novos docentes
Educação e Pesquisa
versión impresa ISSN 1517-9702
Educ. Pesqui. vol.39 no.04 São Paulo oct./dic. 2013
O desenvolvimento da autocompreensão em posturas pedagógicas: explicitando o implícito entre os novos docentes.
Developing self-understanding in pedagogical stances: making explicit the implicit among new lecturers.
