Artigo • Educ. Puc. 18(02) • 2013
Relações na escola da infância: perspectivas teóricas e didático- pedagógicas
Revista de Educação PUC-Campinas
versión impresa ISSN 1519-3993
Educ. Puc. vol.18 no.02 Campinas jul./dic. 2013
Relações na escola da infância: perspectivas teóricas e didático- pedagógicas.
Relations in the school of infancy: theoretical perspectives and didactic pedagogical.
