Artigo • Educ. Puc. 18(03) • 2013
Narrativas em grupo de professores e licenciandos: resignificando a aprendizagem da matemática
Revista de Educação PUC-Campinas
versión impresa ISSN 1519-3993
Educ. Puc. vol.18 no.03 Campinas set./dic. 2013
Narrativas em grupo de professores e licenciandos: resignificando a aprendizagem da matemática.
Narratives in a group of teachers and undergraduate students: redefining the learning of mathematics.
