La escuela que transformó el currículo con tecnología. desafíos para sus docentes y la formación que necesitan

Revista e-Curriculum

Print version ISSN 1809-3876On-line version ISSN 1809-3876

e-Curriculum vol.15 no.1 São Paulo Jan./Mar. 2017

https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i1p4-24