Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (ES)ESPDFES Artigo • e-Curriculum 15(1) • 2017 • DOI: https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i1p4-24copiar La escuela que transformó el currículo con tecnología. desafíos para sus docentes y la formación que necesitan Revista e-Curriculum versão impressa ISSN 1809-3876versão On-line ISSN 1809-3876 e-Curriculum vol.15 no.1 São Paulo jan./mar. 2017 https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i1p4-24
