Periferias urbanas e efeito do território: contribuições conceituais para análises de processos curriculares e do trabalho escolar

Revista e-Curriculum

Print version ISSN 1809-3876On-line version ISSN 1809-3876

e-Curriculum vol.15 no.4 São Paulo Oct./Dec. 2017

https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i4p927-957